¿Cómo crecen las plantas? (2)

En este espacio los alumnos tendrán 4 interacciones.

Antes de empezar, el personaje guía dice:

“¡Bienvenido al huerto! Aquí sembramos semillas y las cuidamos hasta que crecen. Las plantas necesitan agua, luz y tierra para vivir. ¡Vamos a aprender cómo crecen!”

Después de esta introducción, el niño podrá tener tres interacciones más dentro del establo que serán tres minijuegos.

Los niños deberán ir buscando las demás interacciones. La primera sería la zona del huerto (las zanahorias), este primer minijuego se llama "De la semilla a la cosecha" y su objetivo didáctico sería aprender el proceso de crecimiento de una planta. En esta actividad los alumnos tendrán 5 imágenes, que tendrán que relacionar con los números de 1 al 5, siguiendo el orden del crecimiento de una planta.

Para realizar el segundo minijuego, tendrán que acercarse al árbol de manzanas. Este minijuego se llama "Origen de los alimentos" y su objetivo didáctico es relacionar alimentos con su origen natural. En este minijuego aparecerán varias imágenes de alimentos y los alumnos deberán relacionarlas con su origen, es decir, de dónde viene ese alimento.

Finalmente deberán dirigirse hacia la fuente. En ella encontrarán el último minijuego "Cuidemos el planeta" y su objetivo didáctico es identificar problemas en el entorno natural y solucionarlos concienciando sobre el cuidado del medio ambiente. En este minijuego deberán identificar el problema y descubrir qué elementos de la pantalla deben seleccionar para solucionar ese problema.

Estos minijuegos promueven el aprendizaje activo y significativo sobre el entorno natural, ayudando a los niños a comprender la importancia del cuidado de la naturaleza y el origen de los alimentos.